EDUCACIÓN FÍSICA.   PROFESOR: RAFAEL MARIO ESCUDERO CUERVO.

SEGUNDO GRADO.       GRUPOS: A-B-C-D-E-F

CORREO: deportecuervo20@gmail.com

NOTA: FAVOR DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES, RESPONDER LAS PREGUNTAS,OBSERVAR LOS VIDEOS Y ENVIAR EVIDENCIAS (LAS PREGUNTAS CON SU RESPUESTA , VIDEO MUY CORTO, UNA O DOS FOTOS)

SEMANA 8 (12 AL 16 DE OCTUBRE)

NIVEL SECUNDARIA     GRADO: 1º - 2º - 3º   GRUPOS: A-B-C-D-E-F

EJE CURRICULAR: COMPETENCIA MOTRIZ

APRENDIZAJE ESPERADO: DESCUBRIR Y FORTALECER EL CONOCIMIENTO Y LA ACEPTACIÓN DE SÍ, AL PARTICIPAR EN SITUACIONES MPTRICES DE EXPRESIÓN CORPORAL UTILIZANDO ESQUEMAS RITMICOS.

RECURSOS MATERIALES: EQUIPO O REPRODUCTOR DE SONIDO (SI NO SE CUENTA CON ESTE, SE PUEDE UTILIZAR, PISTA MUSICAL)

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “DISEÑO MI SECUENCIA RITMICA”

DESCRIPCIÓN: EL ALUMNO SE UBICA EN UN LUGAR LIBRE DE OBSTÁCULOS U OBJETOS Y ELIGE UNA PISTA MUSICAL O CANCIÓN Y DEBE ACOMPAÑAR ESTA CON MOVIMIENTOS CORPOPRALES, CADA ALUMNO PUEDE IR COMPLEMENTANDOLA CON DIVERSO MATERIAL CON EL QUE PUEDA REALIZAR PERSECUSIONES O MOVIMIENTOS CON ESTOS, PUIEDE EJECUTAR DISTINTAS SECUENCIAS O UNA SOLA, AL FINAL DEBE CONTESTAR LAS PREGUNTAS DETONADORAS Y MOSTRARLE A UN FAMILIAR SU SECUENCIA (TAMBIEN PUEDE INVITAR A QUE SE UNAN Y REALIZAR UNA SECUENCIA GRUPAL).

EVALUACIÓN: PREGUNTAS: EL ALUMNO: ¿QUÉ PARTE DEL DISEÑO DE LA ACTIVIDAD SE ME DIFICULTÓ MÁS?                          ¿POR QUE?

VIDA SALUDABLE: AMBITOS O LÍNEAS CURRICULARES: -COMPORTAMIENTOS DEL MOVIMIENTO (ACTIVIDAD FÍSICA, TIEMPO SEDENTARIO Y SUEÑO). ARTES: EXPRESIÓN CORPÓRAL. VIDEO SECUENCIA RITMICA: https://www.youtube.com/watch?v=c2nZpCEui64